2021-06-07
从四月开始的每周一次的写作课在周五（6/4）就结束了。

我感到每一周花好多时间写一段750个单词的故事，然后在课堂上与喜欢写作的同学一起分享、点评彼此的故事，然后听老师的归纳点评是一种享受。

写自己的故事，清理深处的记忆角落，是文邹邹地释放和发泄，值得。我写了四个关于花的故事，因为花总让我想到妈妈。我写了四个关于eBay的旧事，因为旧事有鲜为人知的精彩。

听别人的故事，体验迥异的心声渴望，是陌生人的掏心和交流，难得。大多数同学的作业都叙述着一个有关家人的连续故事，所以几周之后，我大概知道同学们的故事里的主人翁了。

周五最后一节课，老师叫我第一点评一位满头银发同学的故事。听她的故事，我觉得她刚引入的人物T很鲜明生动。因为她在我们八周的写作课上分享的故事一直在讲述：她妈妈成长的家庭，妈妈的妈妈在1918年的疫情中过世；她妈妈成家后的家庭，爸爸去世后妈妈独自养育三个女儿；和她妈妈90多岁还很时尚的细节…… 我以为她的故事是以她妈妈为主角。

我点评道：“叙述者对T的描述生动细腻，我仿佛看到他走出画面。因为这是一个以妈妈为主题的故事，如果叙述者把妈妈和T的交流用对话表现出来，妈妈的形象会更丰富。”

同学听完我的点评后解释：“我是想写一个故事纪念我过世的丈夫，而不是我的妈妈。”

我听到后大吃一惊，因为在她的故事里，她丈夫失忆后住进护理院只是一笔带过。

老师归纳点评：“我们写出来的故事与我们计划写的故事差得很多，这很常见的。你可以删掉与你计划的故事无关的地方，比如你妈妈的原生家庭和你的原生家庭。你也可以改变你的计划，写你妈妈的故事。”

听完老师的点评后，联想到哥哥对天国妈妈地思念，朋友每天和年迈妈妈越洋聊天，八旬高龄妈妈在病痛中想妈妈，我更意识到原生家庭妈妈无声无息地影响着中西男女银发族，一种无法忽视的人文化点滴。

小插曲

1. 妈妈喜欢的含笑又开了，含笑里有妈妈，见到含笑好似见到妈妈，甜甜的。
我天天都去看含笑花的恬静，闻含笑花的芳香，感受妈妈和我的私家乐趣，在心里默默的祭奠妈妈。

2. 我梦见妈妈。
六月里，天国的妈妈，在海边的儿童节和我相聚，在写作班同学下意识文笔里浓墨重彩。昨夜在梦里，我和妈妈一起赶路。妈妈说她好累，我就很开心地背着妈妈一起赶路。

3. 写作班的8次作业（750单词限额）
花的故事：
记忆中的花
我去看花
美东的花
妈妈和花
eBay旧事：
实况调试软件
超忙的2001
2002年的一个作战室