2026-01-29，周四，晴

早上，我陪女儿带七个月的小外孙女雨涵去看大夫，因为宝宝最近几天常把自己的两个耳朵抓出血，女儿害怕她耳朵里有问题。

大夫检查完雨涵的身体后说宝宝很健康，耳朵没问题，我们听到就放心了。女儿随后把雨涵送托儿所，回家继续上班。

中午吃饭时，女儿和我聊起去诊所的趣事。聊着聊着，女儿突然睁大眼睛问我：“妈妈，你还记得雨涵在诊所和大夫说话吗？”

我笑着回答：“当然记得，她对着大夫叽里哇啦了好久。”

女儿说：“是的，她不停地叽里哇啦了三四分钟，平时和我们叽里哇啦不会超过一分钟。”

我就想起上午在诊所的场景：

大夫检查完雨涵的心脏、肺、耳朵、口腔后，靠墙站在面对面的女儿和我中间，大夫开始解答女儿的问题。

我抱着雨涵，雨涵也面对着她妈妈。

听到大夫说雨涵耳朵没问题，女儿问道：“耳朵没问题，她为什么突然使劲抓耳朵？”

大夫半开玩笑幽默地说：“她的手突然发现新大陆，新大陆上有两个洞，她的手使劲想进去，就把耳朵挠伤了。”

我们一听都笑了。

雨涵望着大夫开始叽里哇啦，女儿一边和大夫聊宝宝一边惊讶地看着雨涵。我抱着雨涵，看到女儿的惊讶，就看雨涵的后脑勺，知道她冲着侧面的大夫而不是正面的妈妈在叽里哇啦，我猜雨涵专注地在表达。

大夫接着引经据典说他见过很多宝宝，有的宝宝确实因为耳朵有问题去抓去挠，但不是我们的宝宝，叫我们放心。

“妈妈，你看到那护士有一个眼睛很红吗？” 女儿的问话打断了我回忆雨涵说话的场景。

我想了想说：“只记得给雨涵量体温和体重的护士戴着黑框眼镜。” 因为我埋头在执行护士的指令，没有仔细看护士的眼睛。护士给宝宝量体温时说：“把衣服都脱了，如果尿布是干的不用脱，反之脱去尿布。脱光后放到秤座上。” 我把她的衣服裤子一一脱了，把赤裸裸的雨涵放进垫着蓝色纸巾的秤座躺下，她一边大哭一边挣扎着要坐起来，护士站得远远地很快报出她的体重16磅。我连忙抱起雨涵用毛巾把她裹好，坐下等大夫来检查身体，这时女儿给我们抓拍了一张照片：

（我抱着量完体温和体重的雨涵在等大夫来检查她。）

我好奇地问女儿：“你为什么知道护士的眼睛红？”

女儿说：“今天早上我眼睛很不舒服，我就看到那护士的一只眼睛通红，猜她也是累到了。”

听到这里，我想女儿眼睛不适才格外留意别人的眼睛状况，而我的眼睛没问题没想去留意别人的眼睛，我就觉得自身的不适可能强化对他人相关细节的洞察力。

聊天挺有意思的，特别是在一起聊共同经历过的事情，就会发现彼此的观察力不同，还有对共同观察到的一些东西就可能有更深刻的认识。

回忆七个月的雨涵在诊所和大夫叽里哇啦了快四分钟，我才意识到小宝宝也能感受到人间聊天的气场，还会跟着聊起来。

与人聊天，不仅有丰富的话题和相应的无声躯体语言，还有弥漫着的气场、磁场、人场、电场、心场、质场……以及好多无名之场，所以和人聊天容易享受到多方位多层次的愉悦。

我和女儿聊7个月的小外孙女在诊所和大夫说话的油管小视频。