2019－05－25

各大城市和下属各区年年都出台关于当年义务教育招生文件，规定具备各种条件的儿童家长为孩子报名，经审核合格后，到指定学校按计划招生名额招收，额满为止。不保证每个学龄儿童都能上学，不是一个也不能少，而是一个也不能多。
非户籍学童的家长，必须提供父子关系的户籍证明、一年以上的务工证明、本区暂（居）住证、现在居住（租住）证（必须是正规正式的房间）、原户籍地教育部门同意其外出接受义务教育的证明（注：不同城市及城市的不同区对“五证”的要求也有不同），并在本区连续缴若干年社会保险金，才能将所有材料上交有关部门，经反复审查核实后，才同意安排就近入学，接受义务教育。任何一份材料或某项材料的某一点不符合要求，就不能入学。
农民工凑钱，租房屋和场地，聘请校长和老师，教子女读书。当然，条件差些，水平也低些。但是，广大农村的学校不都是低水平的教育吗？接受水平不高的教育总比不受教育好。实在没处读书，跟私塾先生念《三字经》学打算盘，也比不识数两眼一抹黑好。有的大城市教育部门，拿城市正规小学的标准衡量农民工子女学校，感到处处不满意，就取缔了之。
有个大城市，今年义务教育小升初“全面实行学位积分制”。有了正规正式的学区房，还要看“房龄”等各项积分多少。其中的学区房，从房产证发证日起，每住满一个月加0.05分，住满三年36个月积1.8分。今年全面按学校招生计划人数、家长填报（第一第二）志愿顺序和学区积分高低顺序录取，录满为止。优质的实验学校坂田校区6年级学生不再享有对口直升的权利。除招生人数与填报志愿外，关键是积分多少。有时一分甚至半分之差，就影响被录取的机会，家长们怎么不担心呢？
为什么不多建些义务教育学校呢？难！低价征地高价出让，房地产业大发展。经过任何城市，首先看到的是大片的高楼社区。房地产业成了支柱产业，与房地产业有关的税额巨大，各省的年“土地财政”收入一两亿。自收自用，比拼经济发展速度，创造GDP和政绩。在大建高楼社区的同时，为什么不按社区入住人数相应地建设配套的义务教育学校呢？不能，因为钱要用在能创造利润的产业上，而义务教育学校不能现得利。